1、去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:liuguoqing5669 1．了解作者及其诗歌创作背景。

2、2．了解本文修辞的特点，理解诗歌中众多意象的含义。

3、3．感悟诗人的爱国之情，激发爱国热情，树立报国之志。

(资料图片)

4、一、导入新课改革开放四十年，中国的面貌可谓焕然一新：被人称赞的新中国四大发明，为人赞叹的大国外交，具有活力的中国自主创新。

5、如果让我们用一个形象来形容今天的中国，朝气蓬勃的青年或美丽动人的姑娘都甚为恰当。

6、然而，在改革之初，面对她的伤痕累累，面向全新的希望，她在人们心中会是怎样的形象呢？今天，让我们走进舒婷的诗歌中感受一下。

7、二、教学新课目标导学一：认识作者，了解背景作者简介：舒婷，1952年出生于福建省漳州市石码镇。

8、祖籍福建泉州，后一直生活在厦门。

9、著有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花》，散文集《心烟》。

10、她的诗被译成多国文字，介绍到德国、法国、美国、荷兰、日本等多个国家，是新时期以来最受青年欢迎的诗人之一。

11、写作背景：《祖国啊，我亲爱的祖国》发表于1979年7月，即中国进入改革开放新时期的第一个年头。

12、诗人把压抑中释放出的热情化作对祖国新兴的讴歌。

13、目标导学二：赏析意象，把握诗歌情感1．反复朗读诗歌。

14、2．第一节写了哪些意象？这些意象蕴含和象征了哪些社会内容？它表现了作者怎样的情感？4目标导学三：解读，深度把握诗歌内容2目标导学二：精读诗歌，分析重点词句三、板书设计22明确：(3)三、板书设计目标导学二：朗读课文，把握文章内容海燕：明确：二、教。

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